Die individuelle Förderung

Ein anderer Lernweg muss her...

(sagt Dr. Lorenz Huck, Leiter des Fachbereichs interdisziplinäre Integration

der Duden Institute für Lerntherapie)

Abgesehen davon, dass Spiele und Gespräche in aller Regel eine didaktische Funktion haben, sind sie auch pädagogisch bzw. psychologisch nützlich: Sie geben Kindern und Jugendlichen Gelegenheit, den Coach kennenzulernen.

Durch viele kleine Erfolge wächst das Zutrauen Ihres Kindes in die eigenen Fähigkeiten und Schulangst oder fehlende Motivation verschwinden.

Wie helfe ich konkret

Ursachenforschung/Anamnese

Lernprobleme oder Lernschwierigkeiten werden durch eine ausführliche

Anamnese gefunden.

individueller Förderweg

Wir schauen nicht auf das Problem sondern suchen nach Lösungen.

Wir arbeiten mit den Stärken und Fähigkeiten ihres Kindes.

Der passenden Lernweg genau für ihr Kind wird ausgearbeitet.

Förderung

Fehlende Lernvoraussetzungen werden nachgearbeitet.
Zutrauen in die eigenen Fähigkeiten wird gestärkt.
ihr Kind bekommt die Zeit die es braucht.

Diese Teilbereiche sind für den schulischen Erfolg notwendig und müssen gegebenenfalls nachgearbeitet werden wenn ein Bereich fehlt.

1. visuelle und auditive Wahrnehmung - das Gehirn setzt das Gehörte

bzw das Gesehene adäquat um

2. Aufmerksamkeit und Konzentration - Interesse und Freude an der

Tätigkeit haben und nicht leicht ablenkbar sein

3. kognitive Fähigkeiten - logisch denken, abstrahieren und daraus

die richtigen Schlussfolgerungen ziehen

4. mathematisch Vorläuferfertigkeiten - den Zahlbegriff verstehen

5. phonologische Bewusstheit - für das Lesen und Schreiben

6. soziale und emotionale Kompetenzen - die Fähigkeit,

seine eigenen Ziele zu erreichen und Bedürfnisse zu befriedigen

und gleichzeitig die Ziele und Bedürfnisse von anderen

zu berücksichtigen (Perren et al. 2008: 89)

gezielt fördern - gezielt lernen,

genau da wo es gebraucht wird!

Volle Kraft voraus! und fit fürs Leben!

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