Sie haben gemerkt, dass bei Ihrem Kind (Vorschule/1. Klasse), noch Basis- oder Vorläuferfertigkeiten fehlen, die dem Kind helfen, das Lesen, Schreiben oder Rechnen zu lernen. 

Die Lehrkraft/Pädagoge/Pädagogin hat Sie aufmerksam gemacht, dass Ihr Kind noch mehr Unterstützung und Übung braucht als die anderen Kinder in der Klasse um einen optimalen Anschluss zu gewähren.

Hören Sie hier auf Ihr Bauchgefühl, denn jede noch so kleine Hürde macht den Lernfluss Ihres Kindes holprig.

Vor allem wenn Ihrem Kind wichtige Vorläuferfertigkeiten fehlen, gelingt es oft sehr mühsam das Lesen, Schreiben oder Rechnen zu erlernen.